課題テスト


早い学校では先週末、
遅いところでも今週の月曜日が新学年の始業式。

翌日の入学式を経て、
ほとんどの中学・高校生が迎えるのが・・・、

課題テスト!


学年が進むにつれて国数英だけでなく、理社なども出題されるため、対策の時間をより割かれることとなります。


早速1名、テストを終えて授業の中で見直しを行いました。

高2のサイエンスコース生で、物理・化学・生物のテストも課されるというハードな面もあり、これからの課題がより明確になるテストだったとも言えそうです。

 
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[ 2017/04/13 00:00 ] 授業 | TB(0) | CM(0)

桜2017


枝垂れ桜@都賀川

仕事で利用する電車から見えていたのが気になり、15分ほど歩いて(駅と駅のちょうど真ん中)収めてきました。

DSC00541.jpg

DSC00542.jpg

DSC00543.jpg

公園の敷地から川にはみ出た枝垂れ具合が中々いいです。
天気が良ければ、もっと色鮮やかに写ったのですが・・・。

 
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[ 2017/04/11 00:00 ] 雑記 | TB(0) | CM(0)

担当生徒が転籍


個別指導の講師として残念なのは、担当生徒が減ってしまうこと。

時間給のため給料にも直接影響してきます・・・。

これまでは相性による講師交代よりも、
卒業や家計の事情による退会がこれまでの主な理由でした。

そんな中今回は、
週4時間(2コマ×2日)の生徒が転籍を理由に指導終了となってしまいました。

これまで1時間半ほどかけて通塾しており、交通費もかなりのものだった様子。通塾時間が15分ほどで済む別教室で、担当可能な講師が見つかったことから、転籍という流れとなりました。

大口(月給の10パーセントほど)がいなくなることにもなり、かなりダメージが大きいです

非常勤のつらいところですね・・・。

 
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[ 2017/04/10 07:00 ] 仕事 | TB(0) | CM(0)

説明することで理解を深める。


勉強をするうえで大切なのは、
「いかに本質を整理しながら理解していくか」
にあると思います。(暗記だけではいけない!)

そして、その理解をより深いものとするために、
他人に教える(説明する)こと
は有意義なものとなるでしょう。

この「他人に教える」という行為を独り歩きさせすぎたのが、新高3の生徒Y

生徒Yは友達と説明しあうことで学力の向上を目指したのですが・・・

前提となる知識が確立していない状況では、
間違えた内容を伝えてしまったり、
相手をより混乱させたりと、
マイナス効果のほうが大きくなってしまいました。


一方で、教える側としては生徒たちに言葉で説明してもらうことを大切にしています。(答えに至る理由は特に重要)
理解度や定着度合、つまずいている個所を正確に把握でき、よりきめ細やかな指導につなげられるからです。

 
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[ 2017/04/08 07:00 ] 授業 | TB(0) | CM(0)

教科書改訂

新高2の生徒T

新年度の教科書が自宅に宅配で届いたとのことで、
数学の教科書(東京書籍・新数学)を早速持ってきてもらいました。

前期と後期で数学A数学Ⅱを履修予定ですが、
数Aの教科書を見せてもらってびっくり!

改訂されて、表紙のデザインが昨年度まで見慣れていたものから変更されていました。

これまでなかった巻末演習問題も追加され、内容も濃くなっている印象です。


一方、数Ⅱの教科書はこれまで通り。

教科書会社のHPを確認すると、
数学Ⅱは来年度(29年度)改訂となっていました。
(ちなみに、数ⅠはAと同じく今年度の改訂)

どうやら、数ⅠAと数Ⅱは別学年での履修が想定されていたようで、改訂も一年ズレとなっていたのだと思われます。

 
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[ 2017/04/07 07:00 ] 数学 | TB(0) | CM(0)

花粉症の生徒


花粉症気味の生徒が箱ティッシュを机の上に常備。

無いと落ち着かないようで、普段から駅前のティッシュ配りも欠かさず受け取る徹底ぶりです。

花粉症ではない自分には、その苦労を理解してあげることができません・・・。


鼻水だけでなく目にもくるとのことで、

「目がしょぼしょぼする」

とうったえてきますが、しばらくするとフリーズ

こちらは眠気も原因だったようです。

 
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[ 2017/04/06 07:00 ] 授業 | TB(0) | CM(0)

氷の比重


水を冷やして氷にした時の
体積変化に関する問題(中学理科)について、

水と氷の比重の関係を念頭に正しい結論が出せるよう、


「水の入ったコップに氷を入れるとどうなる?」


とまずは生徒に確認するようにしています。


料理店のおひやなどを思い出してもらいながら、氷が水に浮く現象を答えてもらう意図があったのですが・・・、


「水が溢れる!」


などと答えられると、ちょっと戸惑ってしまいます。

 
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[ 2017/04/05 00:00 ] 授業 | TB(0) | CM(0)

分母に分数が


正弦定理(三角比)を用いた方程式の立式等で、分母が分数になってしまう場合があるのですが、その計算でペンが止まってしまう生徒をよく見かけます。

分母分子の両方が分数なら、混乱度合いはさらに増幅

その際の解決策として、「分数を割り算としてみなしてみる」事があげられます。

分数式を割り算の式に変形できれば、掛け算に戻す際に分母分子が入れ替わるだけなので、大体の生徒が納得いく計算方法となります。

 
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[ 2017/04/04 00:00 ] 数学 | TB(0) | CM(0)

新年度


今日から新年度

と言いたいところですが・・・

実は土曜日にすでに新年度初授業を終えているOrihika_UPnoです。

卒業生以外の生徒は、持ち上がりで引き続いての担当となりました。

昨年度に比べ大学受験生が増えるため(3人→9人)、昨年度より負担が増すことが容易に想像できます。

さらに昨年度は指導がなかった理系科目(物理や数Ⅲ)について、ブランクを取り戻してしっかりと準備しておかなくてはいけません

 
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[ 2017/04/03 00:00 ] 仕事 | TB(0) | CM(0)